Orientación

Objetivos generales

Según el decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria, el departamento de orientación realizará las siguientes funciones:

  1. Colaborar con el equipo directivo en la elaboración del plan de orientación y acción tutorial y en la del plan de convivencia para su inclusión en el proyecto educativo y contribuir al desarrollo y a la aplicación de los mismos, planificando y proponiendo actuaciones dirigidas a hacer efectiva la prevención de la violencia, la mejora de la convivencia escolar, la mediación y la resolución pacífica de los conflictos.
  2. Colaborar y asesorar a los departamentos de coordinación didáctica y al profesorado, bajo la coordinación de la jefatura de estudios, en el desarrollo de las medidas y programas de atención a la diversidad del alumnado y en la prevención y detección temprana de problemas de aprendizaje.
  3. Elaborar la programación didáctica de los programas de diversificación curricular, en sus aspectos generales, y coordinar la elaboración de la programación de los ámbitos, en cuya concreción deberán participar los departamentos de coordinación didáctica de las materias que los integran.
  4. Elaborar la programación didáctica de los módulos obligatorios de los programas de cualificación profesional inicial. En el caso de que el instituto cuente con departamento de la familia profesional a la que pertenece el programa, la programación didáctica de los módulos específicos corresponderá a este.
  5. Asesorar al alumnado sobre las opciones que le ofrece el sistema educativo, con la finalidad de inculcarle la importancia de proseguir estudios para su proyección personal y profesional. Cuando optara por finalizar sus estudios, se garantizará la orientación profesional sobre el tránsito al mundo laboral.
  6. Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el proyecto educativo del instituto o por Orden de la persona titular de la Consejería competente en materia de educación.

Éstos se articulan en torno a tres ejes:

En este eje se realizan actividades como la evaluación, valoración e informe psicopedagógico de todo alumno o alumna que lo requiera y su seguimiento. Así como el asesoramiento al profesorado y a las familias en relación con la atención educativa.
  •  Orientación personal: Atención a alumnos. Se trata de un proceso de ajuste entre el alumno/a como individuo y su participación-inserción en la sociedad.
  • Orientación educativa o escolar: asesoramiento al profesorado, atención a las necesidades educativas especiales, …
  • Orientación y asesoramiento familiar.

Búsqueda de la elección académica y profesional del alumnado acorde a sus aptitudes e intereses y como resultado de un proceso racional de toma de decisiones.

Objetivos específicos

El Departamento de Orientación se plantea objetivos específicos respecto a los siguientes ámbitos de actuación:

Con respecto al alumnado:

  • Seguir coordinando la ejecución del Plan de Acción Tutorial en todas las secciones, haciendo especial hincapié en aspectos relacionados con la promoción de la cultura de la paz y no violencia y la mejora de la convivencia en el Centro.
  • Seguir aplicando el Plan de Orientación Vocacional y Profesional en todas las etapas.
  • Continuar trabajando la formación de Delegados.
  • Cuidar de manera formativa y personal la figura del delegado y los consejos de aula.
  • Dar respuesta a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo utilizando las Aulas de Integración, el aula de Apoyo Pedagógico, el aula de Compensatoria, el programa de estimulación del lenguaje u otras medidas de atención a la diversidad en el caso en que sea necesario.
Con respecto al profesorado y equipo de tutores:

  • Seguir coordinando y evaluando el Plan de Acción Tutorial junto a los tutores.
  • Asesorar técnica y pedagógicamente a los profesores en acciones concretas como evaluaciones, detecciones de algunas necesidades, elaboración de informes escolares…
  • Informar de cursos, jornadas, congresos y otras acciones formativas al claustro.
  • Asesorar a los profesores en la elaboración y realización del proyecto Curricular, programaciones didácticas, adaptaciones curriculares y otras medidas de atención a la diversidad.
Con respecto a los padres y madres:

  • Asesorar técnica y pedagógicamente, de manera general, a las familias.
  • Promover acciones formativas para los padres.

Con respecto a los órganos de gestión y dirección del centro:

  • Participar activamente, colaborando y asesorando, al Equipo Directivo, a los Equipos Técnicos de Coordinación Pedagógica y al Equipo de Pastoral Escolar.
  • Coordinar las actividades del departamento con el trabajo y campañas propuestas por el Equipo de Pastoral Escolar
  • Estar presente y colaborar con los órganos unipersonales y colegiados del centro.
  • Asesorar al equipo directivo en la elaboración de los Planes del centro.

Con respecto a otras instituciones:

  • Participar activamente y colaborar con el Equipo Inspectorial de Orientación.
  • Potenciar la comunicación con los miembros del Equipo Inspectorial de Orientación.
  • Seguir fomentando la relación y colaboración, de manera más periódica, con el E.O.E. de Triana-Los Remedios.
  • Continuar el trabajo de colaboración con la Unidad de Salud del Ayuntamiento, en el distrito de Triana-Los Remedios.
  • Mantener la relación con la Universidad por medio de los alumnos en prácticas.
  • Seguir colaborando con entidades privadas de estudios superiores.
  • Continuar colaborando con instituciones y/o asociaciones que atiendan a alumnos de nuestro centro.
  • Seguir la coordinación y colaboración con la UTS Triana-Los Remedios.
  • Continuar participando en la Subcomisión de Absentismo Escolar.
  • Continuar con nuestra participación en la Mesa de la Infancia de la Red CaixaProinfancia Casco Antiguo Triana.

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