{"id":7947,"date":"2018-02-09T00:18:10","date_gmt":"2018-02-08T23:18:10","guid":{"rendered":"https:\/\/triana.salesianos.edu\/colegio\/?page_id=7947"},"modified":"2025-02-10T13:28:30","modified_gmt":"2025-02-10T12:28:30","slug":"objetivos-orientacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/triana.salesianos.edu\/colegio\/objetivos-orientacion\/","title":{"rendered":"Objetivos orientaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n

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Objetivos generales<\/h2>\n

Seg\u00fan el decreto 327\/2010, <\/strong>de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Org\u00e1nico de los Institutos de Educaci\u00f3n Secundaria, el departamento de orientaci\u00f3n realizar\u00e1 las siguientes funciones:<\/p>\n

    \n
  1. Colaborar con el equipo directivo en la elaboraci\u00f3n del plan de orientaci\u00f3n y acci\u00f3n tutorial y en la del plan de convivencia para su inclusi\u00f3n en el proyecto educativo y contribuir al desarrollo y a la aplicaci\u00f3n de los mismos, planificando y proponiendo actuaciones dirigidas a hacer efectiva la prevenci\u00f3n de la violencia, la mejora de la convivencia escolar, la mediaci\u00f3n y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de los conflictos.<\/li>\n
  2. Colaborar y asesorar a los departamentos de coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica y al profesorado, bajo la coordinaci\u00f3n de la jefatura de estudios, en el desarrollo de las medidas y programas de atenci\u00f3n a la diversidad del alumnado y en la prevenci\u00f3n y detecci\u00f3n temprana de problemas de aprendizaje.<\/li>\n
  3. Elaborar la programaci\u00f3n did\u00e1ctica de los programas de diversificaci\u00f3n curricular, en sus aspectos generales, y coordinar la elaboraci\u00f3n de la programaci\u00f3n de los \u00e1mbitos, en cuya concreci\u00f3n deber\u00e1n participar los departamentos de coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica de las materias que los integran.<\/li>\n
  4. Elaborar la programaci\u00f3n did\u00e1ctica de los m\u00f3dulos obligatorios de los programas de cualificaci\u00f3n profesional inicial. En el caso de que el instituto cuente con departamento de la familia profesional a la que pertenece el programa, la programaci\u00f3n did\u00e1ctica de los m\u00f3dulos espec\u00edficos corresponder\u00e1 a este.<\/li>\n
  5. Asesorar al alumnado sobre las opciones que le ofrece el sistema educativo, con la finalidad de inculcarle la importancia de proseguir estudios para su proyecci\u00f3n personal y profesional. Cuando optara por finalizar sus estudios, se garantizar\u00e1 la orientaci\u00f3n profesional sobre el tr\u00e1nsito al mundo laboral.<\/li>\n
  6. Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el proyecto educativo del instituto o por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00c9stos se articulan en torno a tres ejes:<\/span><\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_tabs _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_tab title=\u00bbAtenci\u00f3n a la Diversidad\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]En este eje se realizan actividades como la evaluaci\u00f3n, valoraci\u00f3n e informe psicopedag\u00f3gico de todo alumno o alumna que lo requiera y su seguimiento. As\u00ed como el asesoramiento al profesorado y a las familias en relaci\u00f3n con la atenci\u00f3n educativa.
    \n[\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbAcci\u00f3n Tutorial\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

      \n
    • \u00a0Orientaci\u00f3n personal: Atenci\u00f3n a alumnos. Se trata de un proceso de ajuste entre el alumno\/a como individuo y su participaci\u00f3n-inserci\u00f3n en la sociedad.<\/li>\n
    • Orientaci\u00f3n educativa o escolar: asesoramiento al profesorado, atenci\u00f3n a las necesidades educativas especiales, …<\/li>\n
    • Orientaci\u00f3n y asesoramiento familiar.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbOrientaci\u00f3n Vocacional y Profesional\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

      B\u00fasqueda de la elecci\u00f3n acad\u00e9mica y profesional del alumnado acorde a sus aptitudes e intereses y como resultado de un proceso racional de toma de decisiones.<\/p>\n

      [\/et_pb_tab][\/et_pb_tabs][et_pb_text admin_label=\u00bbObjetivos espec\u00edficos (Texto)\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ border_style_all=\u00bbsolid\u00bb border_style=\u00bbsolid\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

      Objetivos espec\u00edficos<\/h2>\n

      El Departamento de Orientaci\u00f3n se plantea objetivos espec\u00edficos respecto a los siguientes \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n:
      \n[\/et_pb_text][et_pb_tabs _builder_version=\u00bb4.27.4″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_tab title=\u00bbAlumnado\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

      Con respecto al alumnado:<\/p>\n

        \n
      • Seguir coordinando la ejecuci\u00f3n del Plan de Acci\u00f3n Tutorial en todas las secciones, haciendo especial hincapi\u00e9 en aspectos relacionados con la promoci\u00f3n de la cultura de la paz y no violencia y la mejora de la convivencia en el Centro.<\/li>\n
      • Seguir aplicando el Plan de Orientaci\u00f3n Vocacional y Profesional en todas las etapas.<\/li>\n
      • Continuar trabajando la formaci\u00f3n de Delegados.<\/li>\n
      • Cuidar de manera formativa y personal la figura del delegado y los consejos de aula.<\/li>\n
      • Dar respuesta a los alumnos con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo utilizando las Aulas de Integraci\u00f3n, el aula de Apoyo Pedag\u00f3gico, el aula de Compensatoria, el programa de estimulaci\u00f3n del lenguaje u otras medidas de atenci\u00f3n a la diversidad en el caso en que sea necesario.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbProfesorado\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]Con respecto al profesorado y equipo de tutores:<\/p>\n

          \n
        • Seguir coordinando y evaluando el Plan de Acci\u00f3n Tutorial junto a los tutores.<\/li>\n
        • Asesorar t\u00e9cnica y pedag\u00f3gicamente a los profesores en acciones concretas como evaluaciones, detecciones de algunas necesidades, elaboraci\u00f3n de informes escolares\u2026<\/li>\n
        • Informar de cursos, jornadas, congresos y otras acciones formativas al claustro.<\/li>\n
        • Asesorar a los profesores en la elaboraci\u00f3n y realizaci\u00f3n del proyecto Curricular, programaciones did\u00e1cticas, adaptaciones curriculares y otras medidas de atenci\u00f3n a la diversidad.<\/li>\n<\/ul>\n

          [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbFamilias\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]Con respecto a los padres y madres:<\/p>\n

            \n
          • Asesorar t\u00e9cnica y pedag\u00f3gicamente, de manera general, a las familias.<\/li>\n
          • Promover acciones formativas para los padres.<\/li>\n<\/ul>\n

            [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbCentro\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

            Con respecto a los \u00f3rganos de gesti\u00f3n y direcci\u00f3n del centro:<\/p>\n

              \n
            • Participar activamente, colaborando y asesorando, al Equipo Directivo, a los Equipos T\u00e9cnicos de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica y al Equipo de Pastoral Escolar.<\/li>\n
            • Coordinar las actividades del departamento con el trabajo y campa\u00f1as propuestas por el Equipo de Pastoral Escolar<\/li>\n
            • Estar presente y colaborar con los \u00f3rganos unipersonales y colegiados del centro.<\/li>\n
            • Asesorar al equipo directivo en la elaboraci\u00f3n de los Planes del centro.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

              [\/et_pb_tab][et_pb_tab title=\u00bbOtras Instituciones\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

              Con respecto a otras instituciones:<\/p>\n

                \n
              • Participar activamente y colaborar con el Equipo Inspectorial de Orientaci\u00f3n.<\/li>\n
              • Potenciar la comunicaci\u00f3n con los miembros del Equipo Inspectorial de Orientaci\u00f3n.<\/li>\n
              • Seguir fomentando la relaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n, de manera m\u00e1s peri\u00f3dica, con el E.O.E. de Triana-Los Remedios.<\/li>\n
              • Continuar el trabajo de colaboraci\u00f3n con la Unidad de Salud del Ayuntamiento, en el distrito de Triana-Los Remedios.<\/li>\n
              • Mantener la relaci\u00f3n con la Universidad por medio de los alumnos en pr\u00e1cticas.<\/li>\n
              • Seguir colaborando con entidades privadas de estudios superiores.<\/li>\n
              • Continuar colaborando con instituciones y\/o asociaciones que atiendan a alumnos de nuestro centro.<\/li>\n
              • Seguir la coordinaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n con la UTS Triana-Los Remedios.<\/li>\n
              • Continuar participando en la Subcomisi\u00f3n de Absentismo Escolar.<\/span><\/li>\n
              • Continuar con nuestra participaci\u00f3n en la Mesa de la Infancia de la Red CaixaProinfancia Casco Antiguo Triana.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                [\/et_pb_tab][\/et_pb_tabs][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbPara saber m\u00e1s (Texto)\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

                Para saber m\u00e1s…<\/h2>\n

                [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00bb\/colegio\/orientacion\u00bb button_text=\u00bbOrientaci\u00f3n\u00bb button_alignment=\u00bbleft\u00bb admin_label=\u00bbObjetivos (Bot\u00f3n)\u00bb _builder_version=\u00bb4.16″ custom_button=\u00bbon\u00bb button_text_color=\u00bb#ffffff\u00bb button_bg_color=\u00bb#dc001b\u00bb button_border_color=\u00bb#dc001b\u00bb button_border_radius=\u00bb5″ background_layout=\u00bbdark\u00bb saved_tabs=\u00bball\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb button_text_size__hover_enabled=\u00bboff\u00bb button_one_text_size__hover_enabled=\u00bboff\u00bb button_two_text_size__hover_enabled=\u00bboff\u00bb button_text_color__hover_enabled=\u00bboff\u00bb button_one_text_color__hover_enabled=\u00bboff\u00bb button_two_text_color__hover_enabled=\u00bboff\u00bb button_border_width__hover_enabled=\u00bboff\u00bb button_one_border_width__hover_enabled=\u00bboff\u00bb button_two_border_width__hover_enabled=\u00bboff\u00bb 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